Strona główna » Kadra
Nasz zespół to starannie dobrana grupa specjalistów. Wymagamy od siebie równie dużo, co od naszych uczniów. Każdy Przewodnik w POEM posiada nie tylko kierunkowe wykształcenie pedagogiczne, ale również rygorystyczne dyplomy z zakresu pedagogiki Montessori. Stale bierzemy udział w superwizjach i szkoleniach, aby być dla dzieci najlepszym możliwym wsparciem.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut et massa mi. Aliquam in hendrerit urna. Pellentesque sit amet sapien fringilla, mattis ligula consectetur, ultrices mauris. Maecenas vitae mattis tellus. Nullam quis imperdiet augue.
dyrektor Przedszkola i Szkoły Montessori, założyciel placówek, członek zarządu fundacji
dyrektor ds. administracji i marketingu Przedszkola i Szkoły, Prezes Zarządu Fundacji „Daj mi Czas”
Jesteśmy bardzo dumni z naszych nauczycieli i pracowników. Większość z nich jest z nami już od wielu lat – są wierni nam i Pedagogice Montessori.
Dzięki temu udało się stworzyć niepowtarzalny klimat, zapracować na zaufanie Rodziców oraz zapewnić dzieciom w pełni profesjonalną ofertę pedagogiczną.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Każdy nauczyciel uczący w naszej placówce posiada wykształcenie kierunkowe oraz przygotowanie z zakresu Pedagogiki Montessori.
Zapraszamy do zapoznania się z kadrą pedagogiczną podczas dni otwartych w szkole oraz przeczytania opisu zamieszczonego w zakładce Personel.
Jesteśmy organizacją pożytku publicznego, wspierającą edukację i wychowanie dzieci i młodzieży. Promujemy alternatywne metody edukacyjne, pedagogiczne i wychowawcze, wychodząc z założenia, iż wykorzystanie w sposób optymalny olbrzymiego potencjału i naturalnej ciekawości świata drzemiących w dzieciach
Skorzystaj z formularza, aby szybko skontaktować się z naszym sekretariatem. Odpowiemy na Twoją wiadomość najszybciej, jak to możliwe.